הרצאה 4 - קורס Quality Center השלישי
פרקי ההרצאה: הרצאה 4 - קורס Quality Center השלישי
תמלול ההרצאה: הרצאה 4 - קורס Quality Center השלישי
הטקסט המלא של הדקות הראשונות בהרצאה «הרצאה 4 - קורס Quality Center השלישי» בקורס הווידאו של PracticU – כתוביות בעברית עם זמן התחלה לכל פסקה. כך תוכלו לקרוא ולחפש את הנושאים לפני שמתחילים ללמוד.
טוב, היום אנחנו נדבר על מסך הכניסה, אז בואו נפתח את האינטרנט, נעצור את העלייה של מה שזה לא היה, ונגיד לו aweb-college.com 8080qcbin, נעבור ל-quality center, נוזיל את הסיסמה שלי, ואנחנו נכנסים לאקדמיה 2, נגיד לו log in, עוד את כל אלה אולי נזיז למה אנחנו צריכים את זה יפה מאוד והיום אני רוצה לדבר על מסך
הכניסה אז כמובן שאנחנו ב-client נפרוס אותו וב-dialogs ואנחנו ב-file וב-login אוקיי אז בוא נראה מה אומר לנו פה ה-Description. The Login option allows, מאפשרת, the user to log into Academia Client System in order to watch and listen to lectures.
יפה מאוד. Configuration, there must be an option to save all fields such as Windows size, the Windows Location on the Screen and the Username.
The two, סליחה, two ways of login can be performed and display as a link and the user can... כן, אני מבין על מה הוא מדבר.
כן, היום זה כבר, אני כבר לא זוכר אם יש דבר כזה. אם אנחנו מריצים את Academia Client אז באמת מופיעים פה שני לינקים, בסדר?
... as links and the user can choose how to log in, sign in automatically or sign in with a different account. זאת אומרת יש סיין אין נקרא לזה אוטומטיקלי למרות שהמונח קצת מבלבל וסיין אין וזה דיפרנט אקאונט שלוחצים על דיפרנט אקאונט אז נפתח לו זה וכשלוחצים על זה אז הוא מנסה להתחבר עם האינפורמציה שיש לו במקרה
שלי חסרה לו פה הסיסמה זה אומר שאלה שתי הדרכים שבעזרתם ניתן להתחבר למערכת נכון האמת היא שזה לא רק דרך שני הלינקים האלה זה גם דרך כניסה וייכנס ב, וזה גם דרך עכבר ימני ו-sign in as ו-sign in, אז בואו רק אני אעדכן את זה, links and the user can choose to log in, sign in, sign in בלי automatically,
sign in, נעשה על זה ctrl b, אין פה ctrl b, sign in or sign in with a different account, יש פה attachment, יפה, בואו ניווכח, יפה לינק טו לוגין זה וזה יפה מאוד אוקיי אז מה שאני רוצה לעשות זה אולי קצת לבצע שינויים פה אז בפייל אז קודם כל
בוא נגיד ככה בדיאלוגס יש לנו רגע פייל זה אמור להיות תפריט אה לא זה אתה מחלק פה את הדיאלוגס לפי פריט פייל שנייה, טוב אז מה שאנחנו, אנחנו עושים פה דיון כרגע במקביל לזה שאנחנו עוברים על הפריטים אז אנחנו בעצם אם נסתכל רגע על המבנה של הדרישות של המערכת אז אוקיי יש דרישה שתהיה אקדמיה קליינט ובאקדמיה קליינט
יש דרישה שיהיו תיבות שיחה, שיהיו חלונות קבוצה אחת של חלונות שאנחנו דורשים שתהיה איזה קבוצה שנקראת view.
ב-view יש את כל החלונות האלה, אנחנו דורשים שיהיו החלונות האלה ואנחנו מאגדים אותם בקבוצת view. יפה מאוד.
ב-file אנחנו מאגדים גם קבוצה אבל למעשה יש רק פריט אחד. אם נסתכל רגע כאן אז כן זה בעצם view. ב-view, ב-view יש את הפריטים האלה, כל אחד מהם גורם לחלון להופיע.
אז שוב, אנחנו צריכים לעבוד על אקדמיה 2 דרך אגב, עד עכשיו עבדנו בלי כוונה על אקדמיה 3, לא תקן, עובדים על אקדמיה 2 כמובן. אז באקדמיה 2, אולי נעבור, נצא מהמוד של הטבעים ל-tree, יפה.
אז אנחנו דורשים באקדמיה מקליינד שיהיו חלונות. יש קבוצה שנקראת view, ואלו הם החלונות של קבוצת view. יפה מאוד. אנחנו דורשים שתהיה קבוצת פייל.
עכשיו אנחנו מאגדים את הקבוצות של החלונות על פי איך הם מופיעים מהתפריט הזה. וזאת דרך לאגד דברים, אבל אולי זה אף עובד לרעתנו, כי למה שאני אאגד חלונות לפי המיקום שלהם כפריטים בתפריט?
כאן יש גם כן קישור להצגת חלונות. כמו שמפה אני יכול להציג כל מיני חלונות, אז גם מפה אני יכול להציג חלונות. אז זה לא ברור שזה באמת נכון לאגד חלונות לפי הקבוצה המכילה שלהם בתפריט.
אבל נו, בואו נגיד שאנחנו עושים את זה. בקיצור, אז יש קבוצה שנקראת פייל, הקבוצה הזו בעצם היא פייל זה קובץ ובקבוצה הזו אמור להיות רק פריט אחד, ייכנס k, כשאני לוקח את זה להיכנס k הוא הופיע חלון, כניסה, יפה.
מה זה לוגין? דרך אגב מה שמתחיל בx זה אומר שזה מחוק, אז מזה תתעלמו. אז יש פה לוגין ובלוגין יש כל מיני דברים ויש פה את sign in as כאשר sign in as זה בעצם ייכנס k.
אז signing as הוא בעצם היחידי שבעצם מדבר על מסך. כל האחרים אלה דברים אחרים, תכף נגיע אליהם. אז המסך כניסה כ... הפריט היחידי שיש בתוכו זה המסך כניסה, ה-login form.
וכן, סוף כל סוף מדובר על המסך הזה. אז יוצא מזה ש-login form זה המסך, זה הדיאלוג שהוא תחת קבוצת פייל. אז בואו ניקח אותו ונעביר אותו לקבוצת file.
הוא לא נותן לי, ושוב ננסה. הפעם הוא כן נותן לי. הוא אומר, האם להזיז את login form תחת file? כמובן שכן.
יפה. אז עכשיו, file מכיל את login form, יפה מאוד, ו-login, אז זהו.
מסתבר ש-login מכיל פריטים, שמה? אז בואו נראה. incorrect version יש איתו בעיה. למה? כי הדרך שבה אנחנו מחלקים איך אנחנו בעצם בונים את העצים שלנו.
גם את עץ ה-requirements וגם את עץ ה-test plans ובסופו של דבר גם את ה-test lab, את שלושת אלו איך אנחנו בונים, איך אנחנו בעצם מפרקים את תהליך הבדיקה שלנו. אז יש כל מיני טכניקות איך לפרק דברים.
אחת מהטכניקות היא לפרק דברים לפי איך שזה נראה. זאת אומרת, בן אדם, אם נצייר, אם אני רוצה לנתח איך נראה בן אדם, איך נראה, לא, אבל אם אני רוצה לנתח, לעשות בדיקה לבן אדם, MS, כן, אני רוצה לעשות בדיקה לבן אדם.
אז בואו רגע נצייר בן אדם בצורה מאוד פשוטה, כמו שילדים מציירים. יפה, אז בן אדם, בדיוק כמו שילדים מציירים, בנוי מראש, תהיה זרועות, גוף ושני רגליים. אז אם אני רוצה לבדוק בן אדם, מה זה אומר לבדוק בן אדם? זה אומר, קודם כל לבדוק את הראש.
תבדוק שיש ראש, תבדוק שהראש מתפקד, יפה מאוד. אחרי זה תבדוק שיש ידיים, שהן באותו אורך, שהן, כן, וכולי. אחרי זה תבדוק שיש בטן, ואחרי זה, או את הבטן, יותר נכון, ואחרי זה תבדוק את הרגליים.
יפה. אבל מה זה בעצם אומר לבדוק את הראש? לבדוק את הראש זה אומר תבדוק את העיניים, תבדוק את האף, תבדוק את הפה, תבדוק את השיער, תבדוק מה עוד יש לנו?
את המצח, את הלחיין, את הסנטר, את האוזניים. יפה. אז זה בעצם תבדוק את הראש. ומה זה אומר תבדוק את הזרועות או את הידיים? זה אומר, תבדוק את התפיים, תבדוק את הזרוע העליונה עד הפרק, אולי נמשיך רגע את הציור, ותבדוק את הפרק, תבדוק את החלק התחתונה של הזרוע, תבדוק את הכף יד ותבדוק את האצבעות.
ואחרי זה תבדוק את הבטן, תפרק את הבטן לתתי הרכיבים שלה, ותפרק את הרגליים לתתי הרכיבים שלו. ושוב תחזור לראש, מה זה אומר לבדוק את העיניים?
לבדוק את העיניים, רגע, בואו נצייר עין. לבדוק את העיניים זה אומר, תבדוק שהלבן הוא לבן ושהצבעוני הוא צבעוני ושהשחור הוא שחור וכולי. תבדוק את החלקים.
עכשיו, הראש יכול גם לזוז ימינה ושמאלה, אחורה, קדימה, למעלה, למטה, הוא לא יכול לזוז והוא גם יכול להסתובסב סביב הציר.
יפה, אז כשאתה בודק את הראש, תבדוק את היכולות של הראש לזוז, אם יש לו שכאלה. כשאתה בודק את העין, אז תבדוק את מה שהיא יכולה לעשות. העין יכולה לראות, היא יכולה גם להתרכז במה שמימינה, מה שמשמאלה, למעלה, למטה.
היא לא יכולה להסתובסב. אין את היכולת הזו, אין שרירים כאלה. יפה מאוד. אז כשאנחנו מפרקים, כשאני בא לבדוק בן אדם, אז אני מפרק אותו לפי החלקים שאני רואה, ואני מפרק את החלקים האלה ומפרק ובעצם אני אמור לנצח לפרק את הבן אדם ולבדוק את התתי רכיבים ואת התתי מרכיבים לנצח כי אין גבול למרכיבי היקום כן זה מעניין אבל אוקיי אז
אותו דבר כשאני בא לבדוק איזשהו מוצר תוכנה אני בא לבדוק מוצר תוכנה אז אני צריך לפרק אותו כי אני לא יכול להגיד כמו הבן אדם תבדוק את הבן אדם מה זה אומר לבדוק את הבן אדם? לבדוק את הבן אדם זה אומר, תבודד את המרכיבים שלו ותבדוק את המרכיבים.
אותו דבר מוצר תוכנה, תבדוק את המוצר תוכנה. מה זה אומר לבדוק את המוצר תוכנה? הוא מאוד מורכב. יפה, אז תבודד את המרכיבים ותבדוק את המרכיבים.
אז מה הם המרכיבים של מוצר תוכנה? אז מוצר תוכנה מורכב מחלונות נגיד. נגיד האקדמיה קליינט, החלק של האקדמיה שאתם מכירים שזה הקליינט מורכב מחלונות והחלונות מורכבים מחלקים מגבול מסביב ומכותרת ומטקסט בכותרת ומציור בכותרת ומתפריט ומכפתורים
ועץ פה ואלה כאן. יפה, אז אנחנו בעצם אמורים לחלק את המערכת שלנו בצורה הדרגתית לפי המרכיבים שאנחנו רואים בעיניים